1 、 科任老师要努力学习教育教学理论，勤奋钻研业务知识 , 不断增强 自己的专业素养，提高自己的教育教学能力，以优质的服务向社会 塑造明珠教师及学校的良好形象。

2 、 举止文明、衣着得体、谈吐高雅、志趣健康。课堂上不出现任何粗秽之语；课间不与同事在学生面前开庸俗的玩笑；不在办公室上 网玩游戏及长时间接打私人电话；严禁将手机带入教室；进入教学区和办公区要衣冠整洁端庄。

3 、 走进学生心灵，关心学生成长。积极利用学科教学充分接触和了解学生，力争用最短的时间认识所教班级的每一个学生，根据学生的不同个性和特点，以作业评语、书信、面谈等各种形式和学生进行沟通，了解学生心理状况，解决学生心理问题，促使学生心理健康成长，帮助学生努力追求学业进步。

4 、 勤奋敬业。根据自身素质、能力及特长，创立独特的、有个性的、能激发学生求知欲望的学科教学、学生管理办法；建立科学的作业登记制度、讲评制度；做好学生学习考勤记录、学习行为状况记录、学业进步与后退记录。充分利用各种数据对学生开展思想教育，激励学生健康快乐成长。及时与班主任和级长反馈和沟通学生的表现情况，商讨制订有效的教育方案，协助班主任营造浓厚的良好的教风、学风、班风。

5 、 优化学生学习环境。早读时提醒学生做好卫生、收束窗帘、打开窗户通风换气；课间提醒学生注意教室卫生保洁，对乱洒、乱吐、随手乱扔等不良卫生行为及时予以制止；晚自习提醒学生收束窗帘，搞好班级室内外卫生，并将课桌椅摆放整齐。

6 、 关注学生仪容仪表。认真学习《明珠学校学生仪容仪表检查规定》，早读、上课、晚自习之前养成检查提醒学生整理好仪容仪表的习惯，对不符合者应及时提醒学生整改。

7 、 关心学生的人身安全。课间发现学生有在楼道追逐打闹、翻墙外逃等危险行为应及时制止。认真落实《明珠学校学生请假规定》，上课、上晚自习时发现学生未在教室应及时和班主任或级长联系，查明未到原因，预防和杜绝安全事故的发生。

8 、 加强对学生的纪律教育。认真维持课堂、晚自习纪律。学生在课堂上、自习时有违纪行为应及时制止和教育并做好记录；课间学生表现优秀，要及时鼓励和表扬，对违纪行为要及时予以制止，严重违纪行为要及时上报学生处。

9 、 积极参加年级、学校组织的各种德育活动和德育工作会议，每学期撰写一篇自己在学科教学中渗透德育的论文。